Main Page in EnglishIn PortugueseIn SpanishIn BulgarianIn HungarianIn Czech

Apply Now!
|
Register

18 hónapos “Küzedem a szegénység ellen” képzés A-oklevéllel


1. Periódus:
A jelen
Időtartam: 3 hónap. Kutatás a nemzetközi helyzetről az iskolában.
1. hónap témája: Erők melyek iránytják a világot.
2. hónap témája: Problémák a jelenből.
3. hónap témája: Javak és lehetőségek a világban.

 

2. periódus:
A jövő
Időtartam: 3 hónap. Kutatás a nemzetközi helyzetről az iskolában.
1. hónap témája Elvárások a jövőre nézve.
2. hónap témája

Új technológiák melyek alakítják a jövőt.
3. hónap témája Jelenből a jövőbe.

 

 MIT FOGSZ CSINÁLNI AZ ELSŐ ÉS A MÁSODIK PERIÓDUSBAN?

1.

Annak tanulmányozása, ahogyan a világ gazdag és szegény országokra oszlik.
2. Miért vannak a gazdag országok északon és a szegények délen? - Az imperializmus és a gyarmati rendszer tanulmányozása.
3. Döntés arról, hogy mely országokba és projektekhez utazz Afrikában vagy Indiában.
4. A meglátogatandó országok tanulmányozása.
5. Nemzetközi kapcsolatok vizsgálata északon lévő hivatalos irodákban - mint pl ENSZ irodák, világbank, IMF, a harmadik világ országaiban befektető és azok erőforrásait kihasználó cégek.
6. A világgazdaság, valamint azon okok megértése, amiért a harmadik világ országai el vannak adósodva a nemzetközi bankok felé.
7. A globalizáció és annak észak és dél kapcsolatára gyakorolt hatásának megértése.
8. Az országról tanulni, ahova szeretnél menni.
9. Az afrikai és indiai projekteken együtt dolgozó TRIÓ-k alakítása.
10. Az 3. periódusban Afrikában vagy Indiában végrehajtandó projekt kiválasztása - ami lehet: Gyermeksegély, Farmerklub, TCE( Total control of Epidemic), adománygyűjtés, DNS((A DNS a Dán iskolának a neve dánul, a könnyítés miatt az iskola angol megfelelőjét írtam bele.: a szerk)The Necessary Teacher Training College), OWU( One World University), vagy valami, ami teljesen új.
11. A kollektív alapok felépítése az iskola és a csapat együttes működtetése által.
12. Praktikus készségek gyakorlása, amelyekre a 4. periódusban lesz szükség a TRIÓ-ban történő projektmunka során.
13. A Küzdelem a Szegénység Oldalán B-diploma tantervének tanulmányozása: A Szegénység - általános tények az egész világból: szegénység által sújtott populációk, a szegény emberek történelme, a szegény embereket sújtó globális jelenségek.
14. A szegényeket különösképpen sújtó globális jelenségek tanulmányozása, mint pl a Globális Felmelegedés, melynek következményei az aszályok, az áradások és az élelmiszer-termelés problémái.
15. Az iskola közös működtetése minden szempontból, mint pl fizikai munka, főzés, takarítás, karbantartás, sport, kertészkedés és egészséges táplálkozás.
16. Az állóképesség, a fizikai erő és a bátorság fejlesztése, hogy megfelelően Küzdhess a Szegénység Oldalán.
fromproject 18monthsprogram

 

 

periódus 3:
“Küzedem a szegénység ellen”
Időtartam: 6 hónap. Székhely Afrikában vagy Indiában.

 

1.

Készen állsz, hogy megfelelj a projekt kihívásainak a felkészülési periódusból hozott anyagok és tervek segítségével.
2. A projektben részt vevő emberek, a projekt víziójának és eszméjének, valamint a számos végrehajtandó konkrét feladatnak a megismerése.
3. A felkészülési periódusban előkészített akciók kivitelezésének megtervezése: óvodák építése, a Konyhakert Művelés beindítása, írás-olvasás kampányok lebonyolítása, malária megelőző akciók végrehajtása, jelenünk nagy kérdéseinek tanítása a DNS-ben, angol tanítás az OWU-ban, bevételtermelő tevékenységek beindítása, és még sok minden egyéb.
4. A felkészülési periódusban megfogalmazott hipotézis prezentálása a projekt vezetősége felé és a hipotézis alátámasztásához szükséges akciók végrehajtásának megtervezése és megszervezése összhangban a projekt vezetőségével.
5. Gyakorlati terepmunka tanulmányozása és kivitelezése a Küzdelem a Szegénység Oldalán B-diploma tantervének részeként.
6. A terület kutatása vizsgálatok, interjúk és a helyi hatóságokkal való együttműködés által.
7. A projekt fejlesztése termékeivel, rutinjaival és akcióival, több tag, jobb kivitelezés.
8.

Az információs munkához szükséges készségek elsajátítása: interjú készítés, jegyzetek és képek készítése, összefoglalók és jelentések írása, videó készítés.
9. Együtt élés a projektben részt vevő emberekkel, jó példa mutatása azáltal, hogy alázatos életvitelt folytatva, szűkös erőforrásokból gazdálkodva javítunk a napi életminőségen.
10. Az emberek közösségi akciókra való mozgósításának gyakorlása.
11. Munka a hipotézissel, a hipotézis elemeinek bemutatása People’s Exam alkalmával(Nyilvános Vizsga), amikor megerősítik vagy elutasítják azokat.
12. Munka a TRIÓ-val, hogy minden lehetséges fejlesztés végbemenjen a projekten.
13. Havonta egy Nyílt Vasárnap tartása, az emberek témáinak, szórakoztatásának, szervezésének és mozgósításának előkészítése.

 

 

periódus 4:
Az újságírás
Időtartam: 6 hónap. A helyszín CICD és Európa

 

1. Visszatérés az iskolába telve új tudással és energiával, amit a nyilvánosság elé lehet tárni.
2. A dokumentáció összegyűjtése és a megfelelő termékek kiválasztása, hogy valódi újságírást tárjunk a nyilvánosság elé.
3. Cikkek, röpiratok, videók, hanganyagok, power point prezentációk, képkiállítások, dalok, utcaszínház,  vitafórumokra szánt beszédek, könyvek, stb előállítása.
4. A riporteri és dokumentációs készségek gyakorlása egy új szinten.
5. Nyilvánosság elé tárás: 14 naponta jelentés a projekteken folyó tanulmányokról és tevékenységekről, köztük a Küzdelem a Szegénység Oldalán nagy kérdéseiről: általános oktatás, egészségügy, írás-olvasás oktatás, élelmiszer-biztonság és -termelés, bevételképzés, stb.
6. A Küzdelem a Szegénység Oldalán B-diploma tantervének további tanulmányozása, új és átfogó jelentések készítése minden feladatról az OWU honlapján található Bemutatóterem számára, az igazság eljuttatása a nyilvánossághoz.
7. A globalizáció és az észak és dél, a gazdagok és a szegények közti nemzetközi kapcsolatok új szinten való tanulmányozása.
8. A tanulmányok befejezése és a saját vizsgálatokon, tapasztalatokon és tanulmányokon alapuló új tudás előállítása.
9. A Küzdelem a Szegénység Oldalán B-diploma záróvizsgáinak letétele.
10. Európai körút, melynek során ezernyi módon terjeszted az új tudást: beszédek az utcán, újságcikkek, egyetemi és főiskolai előadások, utcaszínház és más nyilvános előadások, rádióadások, tévés riportok, kiállítások, filmek, képek az Interneten, stb.
11. Összetartás, mint csapat, a saját - némelyeknek esetleg közös - jövő megfontolása.
12.

A 18 hónapos program befejezése, felhasználva az utolsó együtt töltött alkalmat arra, hogy a Szegények számára jövőbeli perspektívákat és jelenünk nagy kérdéseit felvessük.
13. Egy nagy Nyílt Vasárnap, People's Exam, vagy más, 500 vendégnél többet fogadó nyilvános esemény rendezése.
14. Felkészülés az iskola elhagyására kivételesen hasznos munkákért.
15. A Nyílt Jövő fogalmának megértése és állásfoglalás mellette.

Important Subjects

stopaids

Our Photo Album

Find Us on...

Facebookyoutube small

Sign-up for our Newsletter

CICD - Winestead Hall - Patrington - Hull  - HU12 0NP  - England  - tel +44 (0)1964 631 826  - CONTACT US FORM

S5 Box

Login